Social & Shared Reading am Bundesweiten Vorlesetag 2019
Nicht nur die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen waren am Vorlesetag aktiv, sondern auch mehrere Klassen der 9. Jahrgangsstufe. Angeregt durch die derzeit boomenden Formen gemeinsamen Lesens – Social Reading und Shared Reading – suchten die Teilnehmer*innen bereits eine Woche vor dem Event aus dem Lernatelier ein Buch für einen ihnen zugeteilten Lesepartner aus und bereiteten eine zum Weiterlesen anregende Passage vor. In den Lesetandems wurde dann am Projekttag abwechselnd gegenseitig vorgelesen. Ein reger Austausch über die ausgewählten Bücher folgte …
Bilder sagen mehr als tausend Worte …
