Die Rechercheplattform unserer Schulbibliothek ist zum wiederholten Mal in den Fokus wissenschaftlicher Betrachtungen gerückt. In der jüngst erschienenen Fachpublikation „Lernort Bibliothek“ wird der schuleigenen Menü-Webseite als Hilfsmittel für ein zeitgemäßes Aneignen von Informationskompetenz ein eigener Artikel gewidmet.
Die Handreichung dokumentiert eine Reihe von Fachvorträgen, die von den Lehrstühlen für Deutschdidaktik an den Universitäten in Würzburg und Eichstätt veranstaltet wurde. Herausgegeben wurde sie von Christine Ott, Dieter Wrobel und dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung in München. Umgreifendes Anliegen der Veröffentlichung ist die systematische und nachhaltige Einbindung der Schulbibliothek in den Unterricht möglichst aller Fächer.
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Im Rahmen der laufenden Aktionswoche „Migration und Flucht“ und begleitend zum gleichnamigen Fachvortrag für die Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Jahrgangsstufe gibt´s derzeit im Lernatelier eine Medienausstellung zum Thema. Nach den Osterferien können die Bücher auch ausgeliehen werden. Das Bibliotheksteam freut sich auf euren Besuch.
Auch in zahlreichen digitalen Nachschlagewerken kann das Thema recherchiert werden, z.B. in …
Text: CC BY NC SA 4.0 Baghdady, Anne/Haunhorst, Regina/Würz, Markus: Flucht und Vertreibung, in: Lebendiges Museum Online, Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
Diese und viele andere digitale Ressourcen sind über die JSG-Recherche-Plattform erreichbar.
Die Aktionswoche wird vom Arbeitskreis „Karlstadter Schulen“, in dem das JSG Gründungsmitglied ist, veranstaltet. Unter den weiteren Aktionen ist auch ein interschulisches und internationales Fußballfest, an dem Schülerinnen und Schüler aus Mittelschule, Realschule, Gymnasium sowie Geflüchtete teilnehmen, die derzeit in unserer Sporthalle untergebracht sind. Die Schulen im Arbeitskreis sind Mitglied im Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
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Am 11. Januar 2024 war es endlich soweit: Nach fast einjähriger Planungsarbeit hat das P-Seminar „Bibliothekstag“ einen solchen in Karlstadt veranstaltet. In den Genuss vielfältiger Aktivitäten rund um den analogen und digitalen Medienbestand sowohl der Stadtbibliothek Karlstadt als auch ihrer Zweigstelle, dem Lernatelier des Johann-Schöner-Gymnasiums, kamen die Klassen 6a und 9a des JSG.
In der ersten Hälfte des Vormittags lernten die Schüler in parallel laufenden Workshops …
… mittels einer digitalen Schnitzeljagd mit Actionbound, wie das Lernatelier aufgebaut ist und welche Angebote es bereithält,
… wie man ein eBook entleiht und auf einen eReader überspielt (Onleihe),
… wie man dieJSG-Rechercheplattform zielführend für unterrichtliche Recherchen und das selbstständige Lernen nutzt und
… wieviel Spaß ein Buchclub machen kann.
Zudem mussten die Teilnehmer ein spannendes Buchquiz lösen.
Nach einem Fußmarsch durch die Karlstadter Siedlung und Altstadt ging es dann mit zahlreichen Aktivitäten in der Stadtbibliothek „In der Hohen Kemenate“ weiter. Dort galt es je nach Altersstufe:
… mittels diverser Actionbound-Rallyes das Gebäude und das Medienangebot der öffentlichen Bibliothek näher kennenzulernen,
… kleine Blue Bots so zu programmieren, dass Erkundungsaufgaben rund um den Aufbau der Stadtbibliothek gelöst werden konnten,
… in einem extra aufgebauten Greenscreen-Studio in ausgewählte Schauplätze von Jugendromanen einzutauchen
Zudem durften die 6.- und 9.-Klässler in einer gemütlichen Leseecke zwischendurch auch mal mit einem selbstgewählten Buch entspannen.
Für die Schüler des P-Seminars und ihren Lehrer war der Tag ein voller Erfolg. Zum Einsatz kamen Teile des mobilen Makerspace, der seit einem Jahr von Lernatelier und Stadtbibliothek gemeinsam genutzt wird. Ein besonderer Dank gilt dem Autohaus Köhler, der Sparkasse Mainfranken Würzburg und dem Vereinder Freunde des JSG für eine finanzielle Unterstützung der Veranstaltung, sowie dem Team der Stadtbibliothek für die kooperative Zusammenarbeit.
Weitere Informationen und Fotos zum gesamten Projekt finden sich im Instagram-Account, der von den P-Seminar-Schülern betrieben wird.
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Aus den in diesem Schuljahr im Kunstunterricht erstellten Blackout Poems ist nun eine große Wandcollage im Kunsttrakt des JSG entstanden. Abgebildet ist der Schriftzug unserer Karlstadter Leseförderinitiative „LesART“. Verwendet wurden Arbeiten der Klassen 6a, 6b und 10a. Näheres zur Methode Blackout Poetry und wie die Einzelwerke entstanden sind, findest du hier.
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Vom Vorschulkind bis zu den Schülern der 9. Jahrgangsstufe kam es bei der diesjährigen LesART wieder zu zahlreichen Begegnungen mit Autorinnen und Autoren sowie natürlich mit den Büchern, aus denen diese vorlasen. Wie immer gab es eine bunte Mischung aus verschiedenen Lesestoffen und Mitmachaktionen, wie z.B. einer Leserallye durch die Karlstadter Fußgängerzone. Zu den Veranstaltungen sind inwzischen mehrere Artikel in der Mainpost erschienen (siehe unten). Das Veranstalterteam hat sich sehr über die rege Beteiligung aus den Karlstadter Schulen und Kindergärten gefreut. Insgesamt wurden mehr als 500 Teilnehmer gezählt.
Hier ein paar Impressionen der Veranstaltungsreihe mit den Autor:innen (v.o.n.u.) Tom Limes, Tanja Erdmann, Ulrike Marten-Öchsner, Patrcia Prawit und Barbara Laban.
Fotos: Jochen Diel, Tim Schneider, Tina Ehrenfeld, Heike Schmitt
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In den ersten Wochen des zweiten Schulhalbjahres haben die Schüler der Klassen 9a und 9c im Deutschunterricht je einen Jugendroman gelesen und dazu eine Buchempfehlung verfasst. Diese Lesetipps stecken nun laminiert im jeweilen Buch im Lernatelier und warten auf weitere Leser.
… so, auf geht´s, Lesetipp abholen und reinschmökern. Vielleicht ist ja passendes Lesefutter für die Pfingstferien dabei?! Mit der Kombikarte können die Bücher natürlich alle ausgeliehen werden. 😉
Gerne kann man zu den einzelnen Büchern hier im Kommentarbereich (siehe unten) auch eigene Leseerfahrungen posten.
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Gemäß KoLibri, unseres schuleigenen Konzeptes zur Leseförderung und Bibliotheksarbeit, sind wir stets bemüht, die Lesekompetenz in möglichst vielen Fächern zu fördern. Eine bei Schülerinnen und Schülern besonders beliebte Methode im Kunstunterricht ist „Blackout-Poetry“. Hierzu wählen die jungen Künstler und Poeten ein Buch in unserem Lernatelier frei aus, suchen durch überfliegendes Lesen eine Buchseite, auf der sie Wörter entdecken, die in neuer Kombination einen sinnigen oder witzigen Spruch bzw. ein kurzes Gedicht ergeben. Nun wird die Seite rund um diese Wörter herum passend gestaltet.
Kürzlich haben mehrere 6. Klassen mit dieser Technik tolle Kunstwerke gezaubert. In laminierter Form können die gestalteten Textseiten anschließend z.B. als Lesezeichen verwendet werden.
Die abgebildeten Arbeiten sind von Maja Gerner, Sophie Binner, Olivia Hehrlein, Nina Nowak und Baran Mosavi.
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Sie sind leider längst zu unserem ständigen Begleiter in den sozialen Netzwerken geworden: Meldungen und Postings, die frei erfunden, aber täuschend echt sind, besser bekannt unter dem Begriff Fake News. Sofia Pavlovic ist diesem Phänomen in einem Artikel für unseren Blog mal nachgegangen. Es handelt sich um ein Thema, das jeden angeht, oder gehst du gerne anderen auf den Leim? Klich dich hier rein!
Fotos: Unsplash, CC0
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Am Freitag, den 21.04.2023 findet anlässlich des Welttags des Buches die diesjährige Karlstadter LesART statt. Wie immer steht die Veranstaltungsreihe unter dem Motte „Alles rund ums Lesen“. Nach einer coronabedingten kurzfristigen Absage 2020 und zwei Pausenjahren wegen den vorliegenden Kontaktbeschränkungen wird es heuer endlich wieder ein schulartübergreifendes Programm mit Lesungen und Werkstattgesprächen mit den eingeladenen Autorinnen und Autoren geben.
Das LesART-Team und – hoffentlich auch 😉 – die Schüler freuen sich auf folgende Veranstaltungen:
Lesung mit Ulricke Marten-Öchsner und Tanja Erdmann aus ihren aktuellen Bilderbüchern, Ort: Stadtbibliothek Karlstadt, für Kinder aus den Kindergärten „Theresienheim“ und „Kinderhaus Zur Hl. Familie“
Musikalische Lesung mit Patricia Prawit als Burgfräulein Bö aus Ritter Rost, Ort: Grundschule Karlstadt, für Schüler der 1. und 2. Jahrgangsstufe der Grundschule Karlstadt
Lesung mit Barbara Labanaus ihrer Buchreihe „Mitternachtskatzen“, Ort: Theatersaal des Johann-Schöner-Gymnasiums, für Schüler der 4. und 5. Jahrgangsstufe aus der Grundschule Karlburg-Wiesenfeld, Leo-Weismantel-Förderzentrum und JSG
Kreatives Gestalten von Lesezeichen, Ort: Realschule Karlstadt, für Schüler der Grundschule Karlstadt
Lesung mit Tom Limes aus seinem Jugendbuch „Voll verkackt ist halb gewonnen“, Ort: Ev. Kirche St. Johannis Karlstadt, für Schüler der 9. Jahrgangsstufe von Johann-Rudolph-Glauber-Realschule und Johann-Schöner-Gymnasium
LesART-Rallye in der Karlstadter Fußgängerzone – Wer entdeckt die Bücher in den Karlstadter Schaufenstern und löst das Rätsel?, für Kinder der 3. und 4. Jahrgangsstufe der Grundschulen Karlstadt und Karlburg-Wiesenfeld
Als „Trost“ für die ausgefallenen LesART-Veranstaltungen in den letzten drei Jahren werden die Lesungen heuer kostenlos angeboten. Dies ist nur möglich durch die großzügigen Sponsoren des Leseförderprojektes. Ein ganz herzliches Dankeschön geht an:
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Im Bibliotheksteam des Johann-Schöner-Gymnasiums herrscht derzeit große Freude: Das Lernatelier wurde kurz vor den Osterferien in der Internationalen Jugendbibliothek in München bereits zum zweiten Mal mit dem begehrten Gütesiegel „Treffpunkt Schulbibliothek – Fit in Medien“ des Kultusministeriums ausgezeichnet. Es gehört damit wiederholt zu den leistungsstärksten Schulbibliotheken im Freistaat. Bei der bayernweit für alle Schularten im Zweijahresrhythmus angebotenen Maßnahme zur Qualitätssicherung erreichten insgesamt 36 Schulbibliotheken die Standards, die zum Führen des Siegels berechtigen. Im Zentrum der Jury-Bewertung stand die gelingende Förderung der Lese-, Medien- und Informationskompetenz der Schülerinnen und Schüler sowie die nachhaltige Verankerung der Schulbibliothek im Unterricht möglichst aller Fächer.
v.l.n.r. Ministerialdirigent Martin Wunsch, Stefanie Brunner, Jochen Diel und Petra Gerhard bei der Übergabe von Gütesiegel und Urkunde | Foto: Matthias Balk/Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Unsere Bibliotheksleiterin Stefanie Brunner war zusammen mit Mitarbeiterin Petra Gerhard und Schulbibliotheksfachberater Jochen Diel nach München gereist, um die Auszeichnung stellvertretend für das ganze Bibliotheksteam entgegenzunehmen. Überreicht wurde das Siegel und die damit verbundene Urkunde durch Ministerialdirigent Martin Wunsch in Vertretung von Kultusminister Michael Piazolo, der seinen Dank an die Vertreterinnen und Vertreter der prämierten Schulbibliotheken übermittelte.
Reimar Dietz von der Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen in Bayern führte in seiner Laudatio zur Einrichtung des JSG aus: „Auffallend ist hier die bereits langjährige intensive Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Karlstadt, der seit 2021 auch ein Kooperationsvertrag zugrunde liegt. Über viele Jahre hinweg ist im großzügig eingerichteten Lernatelier eine ständige Erweiterung der Palette schulbibliothekarischer Angebote festzustellen.“ Derzeit werde gar, so Dietz weiter, zusammen mit der Stadtbibliothek und der offenen Ganztagsschule ein Makerspace aufgebaut. Der über die Schulhomepage zugängliche Digital-Flyer zeige unter anderem ein vielseitiges Angebot an digitalen und analogen Medien.
Ein besonderer Dank gilt an dieser Stelle den im Lernatelier ehrenamtlich arbeitenden Schülermüttern. Sie übernehmen im täglichen Betrieb den Großteil der anfallenden bibliothekarischen Arbeiten und halten so den Lehrkräften den Rücken frei für die pädagogischen Maßnahmen, welche im Zentrum der Auszeichnung stehen.
Impressionen der Verleihfeier in der Internationalen Jugendbibliothek (Schloss Blutenburg) in München | Foto: Matthias Balk/Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
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